Strategi Pembelajaran Kimia Berbasis Komputer

Nama   : Anita Nurrada

NIM    : ACC 115 022

Strategi Pembelajaran Kimia Berbasis Komputer

Strategi dapat diartikan sebagai siasat, kiat, trik atau cara. Pengertian strategi adalah suatu garis besar haluan dalam bertindak untuk mencapai tujuan yang telah ditentukan (Nopriawan, 2017). Jadi, strategi pembelajaran kimia berbasis komputer adalah sebuah siasat, trik atau cara pembelajaran yang menggunakan fasilitas atau sarana prasarana komputer untuk mencapai tujuan pembelajaran yang telah ditetapkan. Untuk mecapai tujuan pembelajaran tersebut tentu harus didukung dengan teknologi informasi dan komunikasi.

Teknologi informasi dan komunikasi (TIK) telah berkembang seiring dengan globalisasi, sehingga interaksi dan penyampaian informasi berlangsung dengan cepat. Perkembangan teknologi informasi dan komunikasi ini telah mempengaruhi strategi pembelajaran kimia. Sehingga TIK menjadi dasar pengembangan strategi pembelajaran kimia berbasis komputer, dalam pengembangan strategi ini tentunya digunakan komputer sebagai fasilitas pembelajaran.

Pembelajaran kimia berbasis komputer merupakan pembelajaran dengan menggunakan software computer berupa program komputer yang berisi tentang muatan pembelajaran, seperti judul, tujuan, materi pembelajaran, dan evaluasi pembelajaran. Perangkat lunak dalam pembelajaran kimia berbasis komputer bisa dimanfaatkan sebagai fungsi computer assisted instruction (CAI), juga bisa dimanfaatkan dengan fungsi sebagai sistem pembelajaran individual. Karena dia berfungsi sebagai sistem pembelajaran individual, maka perangkat lunak pembelajaran kimia berbasis komputer bisa memfasilitasi belajar kepada individu yang memanfaatkannya.

Secara konsep pembelajaran kimia berbasis komputer adalah bentuk penyajian bahan-bahan pembelajaran kimia dan keahlian atau keterampilan dalam satuan unit-unit kecil, sehingga mudah dipelajari dan dipahami oleh siswa. Pembelajaran kimia berbasis komputer (PKBK) merupakan suatu bentuk pembelajaran yang menempatkan komputer sebagai piranti sistem pembelajaran individual, dimana siswa dapat berinteraksi langsung dengan sistem komputer yang sengaja dirancang atau dimanfaatkan oleh guru.

Kontrol pembelajaran dalam pembelajaran kimia berbasis komputer sepenuhnya ada ditangan siswa (student center), karena pembelajaran berbasis komputer menerapkan pola pembelajaran bermedia, yaitu secara utuh sejak awal hingga akhir menggunakan piranti sistem komputer (CD interaktif). Maka dari itu guru perlu mengajarkan norma-norma dan etika dalam menggunakan software computer dan memberikan tindakan tegas kepada siswanya jika melanggar aturan itu. Dengan demikian siswa akan belajar menghormati dan menghargai karya orang lain.

Tulisan ini memberikan ulasan tentang strategi pembelajaran kimia berbasis komputer dan dibuat untuk memenuhi tugas mata kuliah Pembelajaran Kimia Berbasis Komputer. Terima kasih saya ucapkan kepada Dosen saya Pak Nopri yang selama ini telah memberikan ilmunya yang luar biasa kepada saya dan membuka wawasan saya tentang pengetahuan kimia melalui kampus digital. Saya senang dengan cara mengajar Bapak yang selalu bersemangat mengajar dan murah senyum. Semoga ilmu yang Bapak berikan menjadi pahala buat Bapak, Aamiin. Domo arigatou gozaimasu sensei.

Sumber :

http://daeng-icn.blogspot.co.id/2013/12/pembelajaran-berbasis-komputer.html

http://www.kampus-digital.com/2017/02/pembelajaran-kimia-berbasis-kompiuter.html

http://www.kampus-digital.com/2017/03/strategi-pembelajaran-kimia-berbasis.html